Er vi i ferd med å miste grepet om klasserommet, eller har vi bare så vidt begynt å låse opp elevens potensial?

Sammen med Klara Dalen Sørbøl fra UiO FIKS, lærer og forfatter Tonje Bergersen, og førstelektor og podcasthost Magnus Nohr, inviterer vi til en ærlig dialog om læring, makt og den nye lærerhverdagen.

Vi ser at KI-utviklingen løper raskere enn læreplanene, og spørsmålene hoper seg opp i lærerhverdagen. I dette webinaret tar vi den "vanskelige samtalen" om hva som skjer med elevenes hode, lærerens rolle og skolens fremtid når algoritmene flytter inn i skolesekken.

Hvorfor bør du delta?
Vi hopper over de tekniske selvfølgelighetene og går rett til kjernen av læreryrket i 2026:

• Læringens kjerne: Ser vi økt kritisk tenkning, eller er vi vitne til en snikende "copy-paste"-kultur? Ekspertene gir oss sin tempovurdering.
• Maktkampen i klasserommet: Hvordan sikrer vi at pedagogikken eier rommet når algoritmene er utviklet av tech-giganter?
• Myteknusing og tøffe valg: Vi tar de brennbare debattene om hjemmelekser, håndskrift og om "prompting" er viktigere enn å kunne skrive selv.
• Eksperimentet KI: Panelet gir sine klare svar på hva vi må slutte med - og hva vi må begynne med i morgen.